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【崇宁路教育集团】聚焦核心素养 促进思维进阶

作者: 发布时间:2019-04-30 信息来源:崇宁路小学 点击数:次浏览
 

       人间四月芳菲尽,教学练兵正当时。为进一步推动课堂教学改革,提升集团内英语青年教师的课堂教学水平,同时促进集团成员校之间的课堂研究与教学交流,4月29日上午,在崇宁路小学举行了崇宁路教育集团英语青年教师课堂研究活动。




       三位青年教师精心准备,认真设计。崇小戴晴老师执教三下<Unit6 What time is it ?>第一课时,戴老师以numbers为中心,设计思维导图,帮助学生归纳并拓展数字在生活中的应用,启发学生的联想力和创造力,提高学生思维的发散性和概括性。她让学生在真实的生活情境中提炼关键语句,进行重点语句的操练,再回归文本,进行整体的语言交际,注重话题的整体性。




       崇小高文琰老师执教四下< Unit6 Whose dress is this ?>第一课时。在课堂中,高老师巧用表格形式培养学生进阶式思维;在巩固环节,她利用不同方式带领学生操练句型,突破教学重难点。此外,本堂课以“party”贯穿始终,孩子们在学中玩,在玩中学。




       兰亭小学王书老师执教五下<Unit6 In the kitchen>第一课时。王老师大胆尝试对教材进行了改编和整合,教学环节清晰流畅,通过设计Remy这个关键人物串联教学。最后打造一个全新的绘本,让学生学以致用,培养学生的文化品格。




       三位上课老师从教学目标、重难点、教学流程以及设计意图几方面对上课内容进行了说课,三校教师代表分别进行了评课,充分肯定了每一节的亮点也提出了改进的意见。最后,集团教学管理中心万娴主任对此次活动做了精彩的总结,并且跟老师们明确了下一阶段的工作重点。














       此次青年教师课堂研究活动既为上课老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的机会,也为其他老师创造了观摩学习、研讨交流的平台,为集团内的英语教师们明确了教学的方向。接下来,崇宁路教学集团的英语教师会继续在合作中探究,在反思中提升,在努力中奔跑。砥砺奋进,遇见更好的自己。

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